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European history crossroads as pathways to intercultural and media education (EHISTO)

EHISTO projectEl 1 de noviembre comenzó oficialmente el proyecto europeo EHISTO en el que participamos como partners junto a la University of Augsburg (coordinadora del proyecto), Academy of Management Lodz, Dalarna University, University of East Anglia y el Institute for Film and Pictures in Science and Education.

Manual para docentes de enseñanza secundaria: Multicultural Interdisciplinary Handbook

El proyecto MIH (Multicultural Interdisciplinary Handbook: tools for learning History and Geography in a multicultural perspective) es un Proyecto Multilateral Comenius desarrollado con el apoyo de la Comisión Europea  desde 2009 hasta 2011 (http://mihproject.eu).

Cursos online en la Universidad de Burgos

UBUGRIAL colabora en varios cursos a distancia ofertados por la Universidad de Burgos dentro del programa de "Cursos de extensión universitaria. UBU abierta". Los cursos de 30 horas de duración distribuidas a lo largo de tres semanas, pertenecer a la oferta formativa de GRIAL y han sido adaptados para cubrir las necesidades de la comunidad universitaria burgalesa.

Special issue en la revista Behaviour & Information Technology

Behaviour and Information Technology (BIT)Behaviour and Information Technology (BIT) es una revista bimensual publicada por Taylor and Francis desde 1982. En el número 8 del volumen 31 (2012) Francisco José García Peñalvo junto con Ricardo Colomo de la Universidad Carlos III de Madrid y Miltiadis Lytras del American College of Greece han publicado un

Special issue en J.UCS

J.UCSFrancisco José García Peñalvo junto con Marc Alier (Universitat Politècnica de Catalunya) y Miltiadis Lytras (The American College of Greece) ha publicado un special issue en interoperabilidad bajo el título "Some Reflections about Service Oriented Architectures, Cloud Computing Applications, Services and Interoperability" en el número 11 del volumen 18 de J.UCS (Journal of Universal Computer Sciences).

Lanzamiento del libro Multiculturalism in Technology-Based Education

Multiculturalism in Technology-Based EducationLa editorial estadounidense IGI Global ha publicado este mes el libro editado Multiculturalism in Technology-Based Education: Case Studies on ICT-Supported Approaches cuyo objetivo es explorar los enfoques multidisciplinarios de la transculturalidad y la multiculturalidad y su influencia en la educac

Finaliza el programa de cursos de verano GRIAL

Desde hace ya varios años GRIAL participa en el programa de Cursos de Verano de la Universidad de Salamanca ofertando varios cursos de 30 horas cada uno durante el mes de julio.

La oferta formativa de este verano ha estado compuesta por la tercera edición de Herramientas web 2.0, la segunda y mejorada edición de Introducción a la fotografía digital, y dos nuevas incorporaciones, Empleo 2.0 e Introducción al Community Manager.

Partners en un proyecto Comenius del Lifelong Learning Programme 2012

Fecha Evento: 
Thu, 01/11/2012

La Unión Europea ha concedido la financiación del proyecto Comenius European history crossroads as pathways to intercultural and media education (EHISTO) presentado por la Universidad de Augsburg dentro de la convocatoria 2012 del Lifelong Learning Programme.

La Universidad de Salamanca, representada por el grupo de investigación GRIAL, se encuentra entre los partners de este proyecto europeo que se llevará a cabo desde noviembre de 2012 hasta septiembre de 2014.

Conferencia en el Máster Internacional de Gestión Universitaria

El Dr. Francisco José García Peñalvo, director del Grupo de Investigación GRIAL, ha impartido una conferencia titulada "Gestión del conocimiento digital" a la sexta promoción del Máster Internacional de Gestión Universitaria (MIGU), Edición Latinoamérica, que visitó la Universidad de Salamanca el pasado 12 de julio.

GRIAL participa en el proyecto europeo E3S en Bragança

Fecha Evento: 
Wed, 18/07/2012

Entrepreneurship Education for European Students (E3S) se trata de un proyecto Erasmus dentro del LLP desarrollado entre 2011 y 2012 (2011-1-PT1-ERA10-08645) cuyo principal objetivo es la promoción de iniciativas emprendedoras a través de la innovación tecnológica dirigida a los estudiantes universitarios.