El piloto interno de la plataforma ENCORE se llevó a cabo con éxito el 26 de abril de 2024, con la participación de 23 estudiantes de la asignatura "Interacción Persona-Ordenador" del Grado en Informática de la Universidad de Salamanca. El piloto tenía como objetivo evaluar la plataforma y explorar sus aplicaciones educativas a través de una serie de actividades estructuradas.
La sesión comenzó con una introducción a los Recursos Educativos Abiertos (OER) y los objetivos de la plataforma ENCORE, destacando su potencial para revolucionar las prácticas educativas al proporcionar acceso abierto a materiales educativos. Posteriormente, los participantes asumieron el papel de educadores e inspeccionaron la plataforma, evaluando su funcionalidad e interfaz de usuario. A continuación, se llevó a cabo una discusión en grupo para recopilar comentarios colectivos sobre las características y la aplicabilidad de la plataforma.
Se administró el cuestionario del Sistema de Escala de Usabilidad (SUS) para evaluar la usabilidad, proporcionando datos valiosos sobre la satisfacción del usuario. Además, se distribuyó una encuesta de satisfacción de la sesión para recopilar comentarios exhaustivos sobre la experiencia general del piloto. La sesión de 90 minutos se centró en la interacción del usuario y la recopilación de comentarios, obteniendo ideas constructivas para mejorar la plataforma ENCORE. Estos comentarios guiarán el desarrollo futuro para satisfacer mejor las necesidades de los educadores y estudiantes en la educación abierta.